ტრენინგის მეშვიდე დღე-განვიხილეთ მოდული 5. შეფასების კრიტერიუმები. გავიხსენეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია, გავიაზრეთ ბავშვის როლი პროექტის მიმდინარეობის დროს. ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე. განვიხილეთ მოდული 6. სპეციალური საჭიროების მოსწავლეთა როლი პროექტის მიმდინარეობაში.